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市精神卫生中心4月份3场公益讲座为您解读孤独症儿童

2019-04-02 11:23 来源:青岛市精神卫生中心
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有这样一群特殊的儿童,他们被称为“星星的孩子”——像星星一样,孤独地闪烁在另一个世界,他们目光澄亮,却对人视而不见,听觉灵敏,却对父母的呼唤充耳不闻,发声正常,却不与他人交流……他们,只是一群普通的孩子,却被自闭症夺去了光芒与色彩

2019年4月2日是第12个“世界自闭症关注日”。“和你一样”为今年的自闭症关注日活动的主题。“自闭症”又称“孤独症”,是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发展障碍、行为刻板重复和对环境反应奇特为特征的疾病,常与遗传、早产、难产、出生后患脑炎、脑损伤等因素有关。据国外资料显示,2018年关于自闭症谱系障碍患病率的最新统计数据为1:59,也就是说每59个孩子会有一个自闭症儿童。

那么孤独症表现有哪些?

市精神卫生中心儿少门诊田博主任认为,孤独症主要三个核心症状,一是孤独症的言语交流障碍,就是说孩子不会说话或说话迟,是就诊首位原因,约半数以上患儿终身无语,有的是自言自语、听不懂或无意义的语言;说话时语言刻板、重复,就像鹦鹉式学舌一样。二是孤独症的社会交往障碍,孩子独自嬉玩,不合作;缺乏目光对视,给人感觉如“目中无人”;孩子通常不怕陌生人,但不喜欢拥抱或避免与他人接触;对父母亲不怎么依恋,也没有恰当的身体语言,例如点头摇头,极少微笑,让人感觉难相处等等。三是狭隘兴趣和重复刻板行为。这一症状种类繁多,可以说各个儿童不同时期表现不一,主要表现重复动作和重复行为,如反复看手、转圈、摇晃,不停地开关、撕纸、看电视广告等等。

婴儿早期筛查是非常重要的

田博提示到,婴儿早期筛查是非常重要的,我们可以在6个月后、10个月后、12个月后、16个月、18个月、24个月等几个阶段进行筛查。如在这几个阶段有相应的表现,就应引起我们的注意了。6个月后,孩子不能被逗乐,眼睛很少注视人;10个月后,对叫自己名字没反应,听力是正常的;12个月后,对于言语指令没有反应,没有咿呀学语没有动作手势语言,不能进行目光跟随,对于动作模仿不感兴趣;16个月,不说任何词汇,对语言反应少,不理睬别人说话;18个月,不能用手指指物或用眼睛追随手指指向;24个月,没有自发的双词短语。

另外,田博主任认为许多孤独症会表现出特殊的能力,有的孤独症孩子表现优秀机械记忆力,音乐、绘画和艺术能力,科学领域的兴趣和能力,甚至在某一或几方面有特殊能力。据资料显示,几乎有一半的孤独症儿童智商在平均水平及以上,而只有1/3的孤独症儿童是智力缺陷。所以,我们就不能用智力水平来评价孤独症孩子。同时,我们常常发现一些天才孩子也表现得与人格格不入,性格孤僻,甚至有些行为让人难以理解。但细节上是有区别的,我们可以注意一下。天才儿童会表现出社交孤立,给人的感觉不屑与人交往一样,与同龄相比显得独立;会拥有高度感兴趣的话题,但认知是复杂的,表现出优秀的理解能力。而特殊才能的孤独症孩子,常表现社交无能,就是不能与人交往,与同龄相比显得幼稚,虽拥有高度感兴趣的话题,说话滔滔不绝,但认知是简单的,可以表现出优秀的机械记忆能力。

如何治疗孤独症?

田博认为,越早越好,需要医院、家庭、学校三位一体的管理康复模式。根据评估制定个体化训练计划,进行系统训练,重点是社交、认知、行为、情绪等方面,需要高强度训练,每周训练达一定的时间,且训练时间在两年以上。基本治疗的目标是,消除或减少其核心症状和相关缺陷,从而提高独立能力和改善生活质量,减轻家庭压力。

为此,为进一步提高公众对的孤独症相关知识,青岛市精神卫生中心将于4月13日、4月20日、4月27日的周六上午9:30,在青岛市心理健康教育基地(市南区安徽路32号)举行注册送体验金网站大全讲座,内容为儿童行为矫正相关知识、注意缺陷多动障碍科普知识、孤独症谱系障碍科普知识,有需要市民可以前往参加与聆听。


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